ร.ร.ศีขรภูมิพิสัย

ประเด็น : การกำกับดูแลองค์กร 
โครงงาน/กิจกรรม : ระเบียบวินัยในโรงเรียน 

รายละเอียด :
เป็นโครงการที่ส่งเสริมให้นักเรียนในโรงเรียนมีระเบียบวินัย และมีความรับผิดชอบในหน้าที่ของตนเอง โดยมีนักศึกษาวิชาทหารในโรงเรียนมาฝึกระเบียบวินัยให้กับนักเรียนในโรงเรียน 

สังคมกลุ่มใดได้ประโยชน์จากกิจกรรม : 
นักเรียนได้รับประโยชน์จากการทำกิจกรรมในครั้งนี้ โดยนักเรียนเป็นต้นแบบในความวินัยแก่สังคม 

ผลลัพธ์จากกิจกรรม : ทำให้นักเรียนมีระเบียบวินัยขึ้น และมีความรับผิดชอบ 

โรงเรียนได้ประโยชน์จากกิจกรรมอย่างไร : 
มีนักเรียนที่มีระเบียบและเรียบร้อย และมีคุณธรรมสามารถเป็นตัวอย่างสู่สังคมภายนอก 

จากโครงงานดังกล่าวให้กลุ่มของนักเรียนพิจารณาดูว่าจะนำอินเตอร์เน็ตมาประยุกต์ใช้กับโครงงานนักเรียนอย่างไรบ้าง ? 
จากการทำโครงการสามารถนำไปเผยแพร่สู่สังคมให้รับรู้โดยการแสดงให้เห็นว่า รร. ศีขรถูมิพิสัย มีระเบียบวินัยทั้งต่อตนเองและชุมและสังคม โดยนำเสนอผ่านทางเว็บไซต์ของโรงเรียน โดยมีวีดีโอภาพ สื่อต่างๆเช่น  ตัวอย่างภาพกิจกรรมในการเข้าแถวตอนเช้า ตัวอย่างเดินแถวในโรงเรียนและนอกโรงเรียน ซึ่งสามารถนำมาประยุกต์ใช้ในวิชาเครื่องแบบลูกเสือ เนตรนารี ยุวกาชาด ผู้บำเพ็ญประโยชน์ นักศึกษาวิชาทหาร เราสามารถนำการเรียนเรื่องระเบียบวินัยเหล่านี้มาให้ผู้อื่นทราบได้ ในอินเทอร์เน็ต หรือเว็บไซต์ของโรงเรียน 

นักเรียนคิดว่าจากการนำอินเตอร์เน็ตมาประยุกต์มาใช้กับโครงงานของนักเรียนก่อให้เกิดประโยชน์ต่อตัวนักเรียน สถานศึกษา ชุมชน และสังคม อย่างไรบ้าง? 
นักเรียน : 
มีระเบียบวินัยในตนเอง มีความรับผิดชอบ มีความรู้ความเข้าใจ และปฏิบัติหน้าที่ได้ มีความรู้ปฏิบัติตนอยู่ในสังคมได้ 

โรงเรียน :
นักเรียนมีความเรียบร้อยในสถาบัน มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ และมีความมุ่งมั่นในตัวเองและหมู่คณะ - ชุมชน คนในชุมชนดำเนินชีวิตอย่างเป็นระเบียบ มีความสามัคคีต่อชุมชนของตนเอง และเคารพกันด้วยความมีระเบียบวินัย 

สังคม :
ประเทศจะได้มีบุคคลที่มีศักยภาพที่ดี และมีคุณภาพจะเจริญรุ่งเรืองด้วยความมีระเบียบวินัย มีความสามัคคีกัน 

ประเด็น : การปฏิบัติด้านแรงงาน  
โครงงาน/กิจกรรม : กลุ่มพัฒนาแรงงานในชุมชน 

รายละเอียด :
แรงงานในภาคอีสานมีมากแต่ไม่ทำในจังหวัดตัวเอง เช่น ทำงานโรงงาน ตัดอ้อย ขายของตามตลาด ทำความสะอาดห้างสรรพสินค้า แม่บ้าน คนงานกลุ่มนี้ก็ต้องการรายได้สูง ต้องการวันหยุดความเป็นอิสระบ้างบางครั้งมีค่าสวัสดิการสูง สังคมกลุ่มใดได้ประโยชน์จากกิจกรรม: นายทุน และลูกจ้างก็ได้รับค่าตอบแทน ผลลัพธ์จากกิจกรรม: ทำให้เรารู้จักวางแผนอาชีพและพัฒนาอาชีพภายในชุมชนและสังคมไม่ควรยึดอาชีพใดอาชีพหนึ่ง ควรกระจายและหลากหลาย เช่นเกษตรกร ควรปลูกผักหมุนเวียน ส่งออกเพื่อรายได้ที่เพิ่มเติม   

โรงเรียนได้ประโยชน์จากกิจกรรมอย่างไร : 
ผู้เรียนเมื่อเห็นสภาพท้องถิ่นของสังคมและการเคลื่อนย้ายและอพยพแรงงานและความไม่มั่นคงของแรงงาน 

จากโครงงานดังกล่าวให้กลุ่มของนักเรียนพิจารณาดูว่าจะนำอินเตอร์เน็ตมาประยุกต์ใช้กับโครงงานนักเรียนอย่างไรบ้าง ? 
จัดสร้างเว็บไซต์ขึ้นเกี่ยวกับกรมแรงงานภายในจังหวัดสุรินทร์ แยกประเภทของอาชีพแต่ละอาชีพและมีการทดสอบเกี่ยวกับการทำงานว่าร่างกายของคุณเหมาะสมกับงานประเภทนี้หรือไม่ และระบุเกี่ยวกับประเภทเงินเดือน วันหยุดสัก 2-3 วันและสวัสดิการและมีการฝึกอบรมอาชีพด้วย เพื่อที่จะสร้างสมรรถภาพทางร่างกายให้เพิ่มขึ้นและในแต่ละอาชีพก็จะมีเงินเดือนให้ทุกเดือน 

นักเรียนคิดว่าจากการนำอินเตอร์เน็ตมาประยุกต์มาใช้กับโครงงานของนักเรียนก่อให้เกิดประโยชน์ต่อตัวนักเรียน สถานศึกษา ชุมชน และสังคม อย่างไรบ้าง? 
นักเรียน : 
จะสามารถเข้ามาชมดูเว็บไซต์ของกรมแรงงานของจังหวัดสุรินทร์ได้อีกด้วย

โรงเรียน : 
จะได้รับความรู้ข้อมูลเกี่ยวกับการทำงานภายในจังหวัดสุรินทร์และแต่ละประเภทของอาชีพ อีกทั้งยั้งสามารถเปิดเว็บไซต์ของกรมแรงงานจังหวัดสุรินทร์ดู เพื่อจะได้มีความรู้เกี่ยวกับในด้านอาชีพแต่ละอาชีพ

ชุมชน :
ทำให้เยาวชน ประชาชนชาวสุรินทร์มีงานทำ มีรายได้เพิ่มขึ้น และก็ไม่ต้องดินทางไปทำงานในจังหวัดให้ไกลบ้านตัวเอง เยาวชนจังหวัดสุรินทร์ก็ได้มีแรงงานเพิ่มมากขึ้น ก็จะไม่มีใครว่างงาน

สังคม  :
ประเทศก็จะได้มีหลากหลายอาชีพเพิ่มมากขึ้นในแต่ละจังหวัดแต่ละภูมิภาค การเงินก็จะหมุนเวียนภายในประเทศของเราเอง และประเทศเราก็จะมีคุณภาพด้านแรงงานเพิ่มมากขึ้น 

ประเด็น : การปฏิบัติและการดำเนินงานอย่างเป็นธรรม 
โครงงาน/กิจกรรม : การพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 

รายละเอียด : 
เป็นโครงการที่เปลี่ยนแปลงทัศนคติของหัวหน้าที่ทำหน้าที่ในการเช็คการทำกิจกรรมหน้าเสาธง จะไม่มีความเป็นธรรม เรื่องจากคนที่มาสายเป็นเพื่อนของหัวหน้า โทรมาให้หัวหน้าเช็คชื่อให้ จึงทำให้ไม่มีความเสมอภาคกับคนอื่น 

สังคมกลุ่มใดได้ประโยชน์จากกิจกรรม : 
นักเรียนที่มาเข้าแถวเป็นประจำได้รับประโยชน์ และนักเรียนที่มาสายได้แก้คุณลักษณะให้กับโรงเรียน 

ผลลัพธ์จากกิจกรรม : โรงเรียนสะอาดเพราะนักเรียนที่มาสายได้มาแก้คุณลักษณะ 

โรงเรียนได้ประโยชน์จากกิจกรรมอย่างไร : ได้ความสะอาดและได้นักเรียนที่มาเข้าแถวครบ 

จากโครงงานดังกล่าวให้กลุ่มของนักเรียนพิจารณาดูว่าจะนำอินเตอร์เน็ตมาประยุกต์ใช้กับโครงงานนักเรียนอย่างไรบ้าง ? 
- จากโครงการ มีการใช้เครื่องสแกนลายนิ้วมือ เป็นหลักฐานว่าบุคคลนั้นมาเข้าแถวจริงหรือไม่ มีการส่งอีเมลฟ้องหรือแจ้งห้องอาจารย์ปกครอง หรือห้องปกครอง 
- สร้างเว็บไซต์สำหรับรับฟ้องหัวหน้าที่ไม่ให้ความเป็นธรรมแก่เพื่อนในห้อง 
- มีการแจ้งเตือนผู้ที่มาสายให้ผู้ปกครองรับรู้ผ่านทาง 3G 
- สร้างเว็บไซต์ แจ้งบทลงโทษสำหรับผู้ที่มาสาย 

นักเรียนคิดว่าจากการนำอินเตอร์เน็ตมาประยุกต์มาใช้กับโครงงานของนักเรียนก่อให้เกิดประโยชน์ต่อตัวนักเรียน สถานศึกษา ชุมชน และสังคม อย่างไรบ้าง ? 
นักเรียน : มีระเบียบวินัยมีความกระตือรือร้นในการเรียนมากขึ้น 

โรงเรียน : ทำให้ช่วยแบ่งเบาภาระของสถานศึกษาลงในเรื่องการเช็คนักเรียน ในเรื่องการมาสาย และการเข้าเรียน 

ชุมชน : ทำให้ผู้ปกครองทราบถึงการมาเรียนสายของบุตรหลานของตน 

สังคม : ประเทศจะได้มีผู้นำที่มีคุณภาพ ไม่เห็นแก่ตัว เป็นแบบอย่างให้แก่เยาวชนรุ่นหลัง เพื่อให้ประเทศชาติเจริญรุ่งเรือง