ร.ร.วัดไร่ขิงวิทยา

ประเด็น : ด้านผู้บริโภค              

โครงงาน/กิจกรรม : ขนมถ้วยรวยคุณธรรม

รายละเอียด : จัดการสอนการทำขนมถ้วยในโรงเรียนโดยมีผู้รู้จากคนในท้องถิ่นมาเผยแผ่ให้นักเรียนมีการทดลองทำเมื่อได้ขนมแล้วมีการนำไปจำหน่ายในโรงเรียนและนำเงินที่ได้ไปใช้ทำประโยชน์ต่างๆ

สังคมกลุ่มใดได้ประโยชน์จากกิจกรรม :

- กลุ่มในโรงเรียน

- สังคมครอบครัว

- ชุมชน

- ผู้บริโภคได้รับประโยชน์

- กลุ่มธุรกิจ

ผลลัพธ์จากกิจกรรม :

- สมาชิกนักเรียนมีรายได้เสริม

- เมื่อทำแล้วเกิดความสามัคคีในหมู่คณะ ทำให้เกิดมีความเมตตา กรุณา มุทิตา อุเบกขา ต่อกัน

- มีความใกล้ชิดกับครูอาจารย์

โรงเรียนได้ประโยชน์จากกิจกรรมอย่างไร : 

ได้รับการยอมรับของนักเรียน โรงเรียนมีชื่อเสียง หากเกิดปัญหากับนักเรียนก็สามารถแก้ปัญหาได้

จากโครงงานดังกล่าวให้กลุ่มของนักเรียนพิจารณาดูว่าจะนำอินเตอร์เน็ตมาประยุกต์ใช้กับโครงงานนักเรียนอย่างไรบ้าง ?

เราจะมีกรรมวิธีในการทำขนมไทย แล้วอัดเป็นวิดีโอ ขึ้นเว็บบอร์ดของโรงเรียนปล่อยให้ดาวน์โหลดฟรีและ

มีการจัดส่งทางอินเตอร์เน็ต โดยรายได้จะนำมาต่อยอดธุรกิจโดยให้เป็นที่รู้จักรของคนทั่วโลก

นักเรียนคิดว่าจากการนำอินเตอร์เน็ตมาประยุกต์มาใช้กับโครงงานของนักเรียนก่อให้เกิดประโยชน์ต่อตัวนักเรียน สถานศึกษา ชุมชน และสังคม อย่างไรบ้าง ?

นักเรียน :

- นักเรียนมีรายได้ในระหว่างเรียน

- ใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์

- ทำให้เกิดความสามัคคี

- รู้จักวีธีการทำขนม

โรงเรียน :

- โรงเรียนมีชื่อเสียง

- มีขนมประจำโรงเรียน

- เป็นโรงเรียนตัวอย่างให้กับโรงเรียนอื่น

- เป็นโรงเรียนนำล่อง

ชุมชน :

- ชุมชมมีรายได้เพิ่มจากการขายขนม

- มีการสืบทอดวัฒนธรรมและการอนุรักษ์ในการทำขนม

สังคม :

- ทำให้ประเทศมีเศรษฐกิจที่ดีขึ้น

- คนมีงานทำมากขึ้น

- เป็นชื่อให้กับโรงเรียนและประเทศ

ประเด็น : ด้านสิ่งแวดล้อม 

โครงงาน/กิจกรรม : สิ่งแวดล้อมพร้อมพัฒนา

รายละเอียด :

สิ่งแวดล้อมภายในโรงเรียนโรงเรียนที่ควรแก้ไขปรับปรุง คือ บริเวณห้องน้ำสาเหตุเกิดจากกลิ่นเหม็น มีคราบสกปรกและปัญหาขยะในห้องน้ำ ดังนั้น กลุ่มของข้าพเจ้าจึงคิดแก้ปัญหาโดยการร่วมกันทำความสะอาดห้องน้ำให้น่าใช้ เป็นประโยชน์มากที่สุดแก้ผู้ใช้และสร้างความพึงพอใจแก่ผู้ใช้

สังคมกลุ่มใดได้ประโยชน์จากกิจกรรม :

- โรงเรียน

- นักเรียน

- ประชาชนทั่วไป

- เจ้าหน้าที่

- คุณครู อาจารย์

ผลลัพธ์จากกิจกรรม :

ห้องน้ำสะอาดน่าใช้ไม่มีกลิ่น ไม่มีคราบสกปรก มีสุขจิตที่ดีขึ้น ห้องน้ำสะอาด

โรงเรียนได้ประโยชน์จากกิจกรรมอย่างไร :

- ห้องน้ำสะอาดไม่มีกลิ่น ไม่มีคราบสกปรก

- ห้องน้ำน่าใช้

จากโครงงานดังกล่าวให้กลุ่มของนักเรียนพิจารณาดูว่าจะนำอินเตอร์เน็ตมาประยุกต์ใช้กับโครงงานนักเรียนอย่างไรบ้าง ?

การนำ Internet มาประยุกต์ใช้กับห้องน้ำ Aroma เราก็จะหาข้อมูลจาก Internet ที่มีห้องน้ำแบบไฮเทคและใช้คำสั่งจากคอมพิวเตอร์หรือระบบเซ็นต์เซอร์ ว่ามีเทคโนโลยีอะไรที่ทันสมัยและพัฒนามาถึงไหนแล้ว แล้วนำข้อมูลที่ได้มาประยุกต์หรือปรับเปลี่ยนให้เข้ากับห้องน้ำ AROMA เช่น ในห้างฯดัง ๆ หลายห้าง มีระบบเซนเซอร์อ้างล้างมือ น้ำเปิด-ปิด อัตโนมัติ เราก็จะมาเพิ่มในจุดนั้น หรืออาจจะมีโทรทัศน์เพื่อให้ทราบข่าวสาร และ Update ข้อมูลต่าง ๆ หรือในปัจจับันเป็นการช่วยเหลือการลดการใช้พลังงาน เราก็จะใช้พลังงานจากแผงโซล่าเซลล์ เป็นการรณรงค์ช่วยเหลือภาวะโลกร้อนไปในตัว และถ่ายรูปลงเว็บเพื่อเผยแพร่และแลกเปลี่ยนข้อมูล เป็นแบบอย่างห้องน้ำของโรงเรียน

นักเรียนคิดว่าจากการนำอินเตอร์เน็ตมาประยุกต์มาใช้กับโครงงานของนักเรียนก่อให้เกิดประโยชน์ต่อตัวนักเรียน สถานศึกษา ชุมชน และสังคม อย่างไรบ้าง ?

นักเรียน : ทำให้มีความสุขในการเข้าห้องน้ำ

โรงเรียน :               

ทำให้สถานศึกษามีชื่อเสียง

ชุมชน  :                  

ถ้าเราทำห้องน้ำ Aroma แล้ว ผลตอบรับดีทางชุมชนอาจจะมอบเกียรติบัตรหรือสิ่งอื่น ๆเป็นของขวัญให้กับเราในการทำสิ่งดี ๆ อย่างนี้ต่อไป

สังคม :                    

เป็นการนำเทคโนโลยีมาประยุกต์ใช้กับห้องน้ำ อาจจะแปลกใหม่จนมีผู้อื่นนำไปเป็นแบบอย่าง

ประเด็น : สิทธิมนุษชน     

โครงงาน/กิจกรรม : finger scan

รายละเอียด : 

จัดทำระบบแสกนลายนิ้วมือ ให้นักเรียนทุกคนใช้นิ้วแสกนลายนิ้วมือก่อนเข้าโรงเรียนเพื่อใช้เก็บข้อมูลในการเข้าเรียนและเวลาการเข้าเรียนของนักเรียนทุกคน ข้อมูลเหล่านี้ก็จะถูกส่งSMSไปถึงผู้ปกครองนักเรียนที่เข้าโรงเรียนเช้าบ่อยๆก็อาจจะมีของรางวัล  มีคะแนนให้ นักเรียนที่เข้าโรงเรียนสายบ่อยๆก็อาจจะถูกทำโทษ หรือถูกตัดคะแนน เพื่อสร้างความเท่าเทียมกันให้กับนักเรียนที่เข้าโรงเรียนเช้าแล้วต้องยืนรอตากแดดเพื่อทำกิจกรรมตอนเช้าหน้าเสาธงกับนักเรียนที่เข้าโรงเรียนสายแต่ไม่ต้องมายืนรอเพื่อทำกิจกรรมหน้าเสาธง

สังคมกลุ่มใดได้ประโยชน์จากกิจกรรม :

- กลุ่มอาจารย์

- กลุ่มนักเรียน

- กลุ่มผู้ปกครอง

ผลลัพธ์จากกิจกรรม :

- นร.ที่มาโรงเรียนสาย จะมีน้อยลง

- ลดความกังวลและความเป็นห่วงของผู้ปกครอง

- คุณครูเดือดร้อนน้อยลง

- สร้างนิสัยการตรงต่อเวลาให้แก่นักเรียน

โรงเรียนได้ประโยชน์จากกิจกรรมอย่างไร : 

- นร. มีความตรงต่อเวลามากขึ้น

- นร. มีเวลาอยู่ที่โรงเรียนมากขึ้นเพื่อพัฒนาโรงเรียน

จากโครงงานดังกล่าวให้กลุ่มของนักเรียนพิจารณาดูว่าจะนำอินเตอร์เน็ตมาประยุกต์ใช้กับโครงงานนักเรียนอย่างไรบ้าง ? 

ใช้รับฟังความคิดเห็นของคน ภายนอก ให้มีส่วนร่วมในการปรับปรุงระบบเพื่อการแก้ไขปัญหา อย่างมีประสิทธิภาพ

เราอาจจะพัฒนาเครื่องสแกนนิ้วมือนี้ ให้สามารถส่งข้อมูลการเรียน การเข้าเรียน ของเขา ไปถึงผู้ปกครอง

ทาง E-mail หรือทาง Facebook หรือพัฒนาถึงขั้น สามารถติดตามตัวนักเรียนได้ว่า เราโดเรียนไปอยู่ที่ไหน

นักเรียนคิดว่าจากการนำอินเตอร์เน็ตมาประยุกต์มาใช้กับโครงงานของนักเรียนก่อให้เกิดประโยชน์ต่อตัวนักเรียน สถานศึกษา ชุมชน และสังคม อย่างไรบ้าง ?

นักเรียน :

 เพิ่มอุปนิสัยการตรงต่อเวลาให้กับตัวเอง

โรงเรียน : 

เพิ่มให้ฝ่ายปกครองไม่ต้องเหนื่อยมาก ในการตามหาเด็กที่หนีเรียน

ชุมชน : 

ทำให้ได้รับความคิดเห็นของคนรอบข้าง ในชุมชน

สังคม : 

ลดปัญหาสำหรับเด็กนักเรียนที่หนีเรียนไปมีปํญหากัน คนในสังคมมีบุคคลากรที่มีคุณภาพ

ร.ร.อ้อมน้อยโสภณชนูปถัมภ์

ประเด็น : การกำกับดูแลองค์กร (กลุ่ม Infinito)
โครงงาน/กิจกรรม : กฎโรงเรียน เขียนด้วยกัน


รายละเอียด : ต้องการให้ผู้อำนวยการ คณะครู-อาจารย์และนักเรียน มีส่วนร่วมในการตั้งกฎของโรงเรียนเนื่องจากกฎบางกฎเกิดจากคณะครู-อาจารย์ฝ่ายเดียวโดยนักเรียนเป็นผู้ทำตามกฎไม่มีสิทธิ์ออกความคิดเห็น โดยโครงการนี้จะเกิดจากความคิดเห็นของอาจารย์และนักเรียนที่อยู่ร่วมกันในโรงเรียน โดยกฎที่ออกมานั้นเหมาะสมและพึงพอใจของทั้งสองฝ่าย


ผลลัพธ์จากกิจกรรม : ทั้งครูอาจารย์และนักเรียนจะมีข้อตกลงในการอยู่ร่วมกันอย่างลงตัว จะทำให้โรงเรียนมีคุณภาพขึ้น โดยกฎที่ไม่ตึงและไม่หย่อนจนเกินไป


สังคมกลุ่มใดได้โประโยชน์จากกิจกรรม : ผู้ที่อยู่ร่วมกันในโรงเรียน


โรงเรียนได้ประโยชน์จากิจกรรมอย่างไร : คนในโรงเรียนจะมีคุณภาพดีขึ้นจากกฎที่ตั้งไว้อย่างเหมาะสม


จากโครงงานดังกล่าวให้กลุ่มของนักเรียนพิจารณาดูว่าจะนำอินเตอร์เน็ตมาประยุกต์ใช้กับโครงงานของนักเรียนได้อย่างไรบ้าง ?
- ทำ webboard และให้อาจารย์และนักเรียนมาแสดงความคิดเห็น
- ค้นหาตัวอย่างเพื่อเป็นแนวทางเบื้องต้น
- เผยแพร่รูปแบบกฎที่ร่างไว้ผ่านทางเว็บของโรงเรียน


นักเรียนคิดว่าจากการนำอินเตอร์เน็ตมาประยุกต์ใช้กับโครงงานของนักเรียนก่อให้เกิดประโยชน์ต่อตัวนักเรียน สถานศึกษา ชุมชน และสังคมอย่างไร ?
นักเรียน : รวบรวมความรู้และความคิดเห็นและข้อเสนอแนะต่างๆ เป็นไปด้วยความรวดเร็วและสะดวกและยังเข้าถึงกฎระเบียบของโรงเรียนได้อย่างง่ายดาย


โรงเรียน : โรงเรียนจะมีช่องทางในการประชาสัมพันธ์ให้ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับกฎเกณฑ์ข้อบังคับต่างๆ


ชุมชน : การเผยแพร่ความคิดนี้ในโรงเรียนอาจจะนำไปใช้ชุมชนและสังคมโดยรวมได้ เช่น การตั้งกฎระเบียบในชุมชน เพื่อจะให้คนในชุมชนอยู่รวมกันอย่างมีความสุข


ประเทศชาติ : เปิด webboard ใหญ่ในสังคมเพื่อให้คนในสังคมที่มีปัญหาต่างๆมาโพสต์ช่วยหาวิธีแก้ไขปัญหา


ประเด็น : ด้านสิ่งแวดล้อม
โครงงาน/กิจกรรม : ครัวน้อยพอเพียง


รายละเอียด : กลุ่มของเราจะร่วมกันประชาสัมพันธ์เชิญชวนให้รุ่นน้องมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมในครั้งนี้ โดยกลุ่มของเราจะจัดตั้งโครงการที่จะนำประโยชน์มาสู่ครัวของโรงเรียนของเราโดยการปลูกผักสวนครัวแบ่งเป็นชั้นเรียน เมื่อถึงเวลาเก็บผลผลิตทุกห้องเรียนจะปลูกไม่ซ้ำชนิดกัน จะนำผลผลิตที่ได้มาประกอบเป็นอาหารกลางวันให้ทุกคนได้รับประทาน ส่วนที่เหลือเราจะนำไปขายที่เพื่อหารายได้สู่ห้องเรียนและกิจกรรมภายในโรงเรียนต่อไป


ผลลัพธ์จากกิจกรรม :
- ได้ผักที่ปลอดภัยจากสารพิษ
- มีรายได้จากการจำหน่ายผักปลอดสารพิษ


สังคมกลุ่มใดได้ประโยชน์จากกิจกรรม :
- นักเรียนที่ร่วมกิจกรรมทุกคน
- ผู้ขายอาหารในโรงเรียนโดยได้ซื้อผัก มาประกอบอาหารขายในราคาถูก
- ชุมชนที่ซื้อผักที่เราปลูก


โรงเรียนได้ประโยชน์จากกิจกรรมอย่างไรบ้าง : โรงเรียนได้สอนให้นักเรียนรู้จักความพอเพียงและปลูกจิตสำนึกให้นักเรียนรู้จักการใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ 


จากโครงงานดังกล่าวให้กลุ่มของนักเรียนพิจารณาดูว่าจะนำอินเตอร์เน็ตมาประยุกต์ใช้กับโครงงานของนักเรียนได้อย่างไรบ้าง ?
-ใช้อินเตอร์เน็ตค้นหากลวิธีในการพัฒนาวิธีการปลูกพืชสวนครัวของโรงเรียน
-ใช้อินเตอร์เน็ตเป็นสื่อกลางช่วยในการเผยแผ่พืชผักสวนครัวที่โรงเรียนของเรานำมาจัดจำหน่าย
-ช่วยเผยแผ่โครงการให้ผู้รู้จักโครงการของเรายิ่งขึ้น


นักเรียนคิดว่าจาการนำอินเตอร์เน็ตมาประยุกต์ใช้กับโครงงานของนักเรียนก้อให้เกิดประโยชน์ต่อตัวนักเรียน สถานศึกษา ชุมชน และสังคมอย่างไรบ้าง ?
นักเรียน : มีมาก เพราะการใช้อินเตอร์เน็ตนั้นเข้าถึงกลุ่มนักเรียนได้ง่าย ใช้ในการหาข้อมูลในการนำรายงานต่างๆ สิ่งที่เราอยากรู้ เพื่อนำใช้กับโครงงานต่างๆ ที่เราเกิด


โรงเรียน : นำอินเตอร์เน็ตมาใช้ในสื่อการเรียนการสอนเนื่องจากความรู้ของเรานั้นไม่ได้มาจากตำราเรียนเพียงอย่างเดียวแต่เราจำเป็นต้องรู้ถึงสิ่งที่เปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลาเป็นการเปิดโลกกว้างให้ถึงโรงเรียน


ชุมชน : ทำให้คนในชุมชนได้รับความรู้เพิ่มเติม ทั้งในชุมชนที่ใกล้เคียง และชุมชนที่อยู่ห่างออกไป และขยายตัวออกไปเรื่อยๆ ในด้านต่างๆ ทั้งด้านการศึกษา ค้นคว้าหาข้อมูลต่างๆที่เป็นประโยชน์แก่ชุมชน


ประเทศชาติ : ช่วยให้ประเทศชาติเจริญก้าวหน้าโดยการที่อินเตอร์เน็ตเป็นสื่อกลางในการกระจายความรู้สู่ทุกคนในประเทศ เพื่อนำความรู้ที่ได้ไปพัฒนาชุมชนข้างเคียงให้เจริญสืบไป เช่น การปลูกพืช ปลูกพืชอย่างไรจึงได้ผลผลิตดีการประกอบอาชีพต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นกระทู้หรือบทความก็ตาม


ประเด็น : การปฏิบัติดำเนินงานอย่างเป็นธรรม (กลุ่ม Power Puff Girl)
โครงงาน/กิจกรรม : ตรวจสอบสินค้าภายในโรงเรียน


รายละเอียด : ก่อนอื่นต้องติดตามข่าวสารเกี่ยวกับราคาต้นทุนสินค้าภายในโรงเรียน ที่มีจำหน่ายตามพื้นที่ทั่วไปที่เหมือนในโรงเรียน เช่น ราคาข้าวที่ปรับลดลงแล้ว แต่ร้านอาหารในโรงเรียนยังไม่ยอมลดราคาข้าวลง เราก็ต้องเขียนจดหมายร้องเรียนต่อกรมการค้าภายในกระทรวงพาณิชย์ เพื่อเรียกร้องความเป็นธรรมให้แก่นักเรียน


ผลลัพธ์จากกิจกรรม : ช่วยให้ประหยัดค่าใช้จ่ายแก่บุคลากรในโรงเรียนและช่วยทำให้เกิดความเป็นธรรมแก่สังคมมากขึ้นโดยเริ่มจากสังคมในโรงเรียนก่อน


สังคมกลุ่มใดได้ประโยชน์จากกิจกรรม : บุคลากรภายในโรงเรียน


โรงเรียนได้ประโยชน์จากกิจกรรมอย่างไร : ทำให้บุคลากรในโรงเรียนเป็นคนมีคุณธรรมและส่งผลให้โรงเรียนพัฒนาไปในทางที่ดีดังคำกล่าวที่ว่า “คิดดี สังคมดี”


จากโครงงานดังกล่าวให้กลุ่มของนักเรียนพิจารณาดูว่าจะนำอินเทอร์เน็ตมาประยุกต์ใช้กับโครงงานของนักเรียนได้อย่างไรบ้าง ?
ใช้ในการอัพเดตข้อมูลราคาสินค้า ใช้ในการโพสต์ร้องเรียน และสร้างเว็บไซต์สำหรับผู้ที่มีข้อเสนอแนะดีๆหรือปัญหาที่ก่อให้เกิดความไม่ยุติธรรม


นักเรียนคิดว่าจากการนำอินเทอร์เน็ตนำมาประยุกต์ใช้กับโครงงานของนักเรียนก่อให้เกิดประโยชน์ต่อตัวนักเรียน สถานศึกษา ชุมชน และสังคมอย่างไรบ้าง ?
นักเรียน : ได้รับข่าวสารอย่างรวดเร็วและข่าวสารต่างๆผ่านอินเทอร์เน็ต


โรงเรียน : ทำให้ราคาสินค้าในโรงเรียนเหมาะสมกับความเป็นจริงในปัจจุบัน


ชุมชน : ทำให้ประชาชนได้รับความเป็นธรรมมากขึ้นในการอุปโภคและบริโภคสินค้า


สังคม : ทำให้สังคมไทยไม่เกิดการเอารัดเอาเปรียบ และทำให้สังคมเกิดความสงบสุข

ร.ร.ราชโบริกานุเคราะห์

ประเด็น : การปฏิบัติด้านแรงาน                    

โครงงาน/กิจกรรม : กล่องนมสารพัดประโยชน์

รายละเอียด : 

นำกล่องนมที่ใช้แล้ว ล้างทำความสะอาด ตัดแล้วนำมาประยุกต์ร้อยเป็นผลิตภัณฑ์ เช่น หมวกปัก กระเป๋า กล่อง กรอบรูป เป็นต้น

สังคมกลุ่มใดได้ประโยชน์จากกิจกรรม : 

ชุมชนมีรายได้จากสิ่งของที่ใช้แล้วนำมาใช้ประโยชน์ ประหยัดเงินในการหาซื้ออุปกรณ์เพราะสามารถหาได้เอง

ผลลัพธ์จากกิจกรรม : 

ลดปัญหาขยะล้นชุมชน ประหยัดค่าใช้จ่ายในครอบครัว รวมทั้งมีรายได้จากการนำผลิตภัณฑ์ไปขาย

โรงเรียนได้ประโยชน์จากกิจกรรมอย่างไร :

ปัญหาขยะในโรงเรียนสร้างชื่อเสียงและเป็นแบบที่ดีให้กับชุมชน

จากโครงงานดังกล่าวให้กลุ่มของนักเรียนพิจารณาดูว่าจะนำอินเตอร์เน็ตมาประยุกต์ใช้กับโครงงานนักเรียนอย่างไรบ้าง ? 

ใช้อินเทอร์เน็ตเป็นสื่อในการโฆษณาผลิตภัณฑ์  รวมทั้งสร้างกลุ่มลูกค้าเพื่อเป็นศูนย์กลางแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและแลกเปลี่ยนซื้อสินค้า 

นักเรียนคิดว่าจากการนำอินเตอร์เน็ตมาประยุกต์มาใช้กับโครงงานของนักเรียนก่อให้เกิดประโยชน์ต่อตัวนักเรียน สถานศึกษา ชุมชน และสังคม อย่างไรบ้าง ?

นักเรียน : มีรายได้เสริม ประหยัดค่าใช้จ่าย และใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์

โรงเรียน : ลดปริมาณขยะในโรงเรียน

ชุมชน : สามารถนำผลิตภัณฑ์มาประยุกต์และพัฒนาเป็น OTOP ได้

สังคม : สิ่งแวดล้อมในสังคมดีขึ้น ปริมาณขยะน้อยลงจากการนำมาใช้ประโยชน์

ประเด็น : การมีส่วนร่วมและพัฒนาชุมชน           

โครงงาน/กิจกรรม : กระเช้าลอยฟ้ามาหานะเธอ

รายละเอียด : 

เนื่องจากในตัวเมืองราชบุรีประสบกับปัญหาการจราจรติดขัด เราจึงคิดว่าจะสร้างกระเช้าลอยฟ้าหลายแห่งที่เชื่อมต่อกับสถานที่ราชการสำคัญ โดยมีจุดศูนย์รวมของกระเช้าไฟฟ้าอยู่ใจกลางเมือง และแยกออกเป็นสถานีย่อยๆ โดย 1 กระเช้า บรรทุกคนไม่เกิน 15 คน หรือประมาณ 200 kg.

สังคมกลุ่มใดได้ประโยชน์จากกิจกรรม : ผู้ใช้รถ ใช้ถนน และบุคคลทั่วไป

ผลลัพธ์จากกิจกรรม : การจราจรไม่ติดขัดหรือติดขัดน้อยลง และลดมลภาวะทางอากาศ

โรงเรียนได้ประโยชน์จากกิจกรรมอย่างไร : 

- นักเรียนได้รับความสะดวกในการมาโรงเรียน 

- การจราจรไม่ติดขัดหน้าโรงเรียน

จากโครงงานดังกล่าวให้กลุ่มของนักเรียนพิจารณาดูว่าจะนำอินเตอร์เน็ตมาประยุกต์ใช้กับโครงงานนักเรียนอย่างไรบ้าง ? 

ทำแบบรถไฟชิงกันเซนในประเทศญี่ปุ่น โดยกระเช้าจะเพิ่มขนาดให้ใหญ่ขึ้น ใช้โซลาร์เซลล์ซึ่งเป็นพลังงานสะอาด มีที่เก็บพลังงานได้เพียงพอ สำรองไว้ใช้ตอนกลางคืน ใช้วัสดุน้ำหนักเบา เช่น ecofiber ใช้รางกระเช้าเป็นระบบไฟฟ้า เพิ่มสายเคเบิล มีการเก็บค่าใช้จ่ายในการใช้งาน อาจเป็นบัตรนักเรียน หรือ ขายตั๋วเป็นบาร์โค้ดผ่านทางระบบอินเทอร์เน็ต

นักเรียนคิดว่าจากการนำอินเตอร์เน็ตมาประยุกต์มาใช้กับโครงงานของนักเรียนก่อให้เกิดประโยชน์ต่อตัวนักเรียน สถานศึกษา ชุมชน และสังคม อย่างไรบ้าง ?

นักเรียน : 

ได้ขึ้นฟรี เดินทางเร็วสะดวกขึ้น มีเวลาพักผ่อนมากขึ้น สามารถตรงต่อเวลา ทำให้การเรียนดีขึ้น

โรงเรียน : 

- ทุกคนในโรงเรียน เมื่อมีผลการเรียนดีขึ้น ทำให้มีคุณภาพการศึกษา

- นำความรู้วิทยาศาสตร์ มาประยุกต์ใช้

- เป็นโรงเรียนนำร่อง

ชุมชน : 

- เดินทางสะดวก

- อุบัติเหตุลดลง รถชนกันน้อยลง

- การจราจรไม่ติดขัด

- คุณภาพชีวิตดีขึ้น

สังคม : 

- ทำให้มลภาวะน้อยลง เพราะคนใช้รถยนต์น้อยลง

- เยาวชนมีคุณภาพมากขึ้น ทำให้ประเทศเจริญ

- เศรษฐกิจดีขึ้น เกิดการลงทุนการจ้างงาน เกิดการขับเคลื่อนทางเศรษฐกิจ

ประเด็น : การปฏิบัติดำเนินอย่างเป็นธรรม        

โครงงาน/กิจกรรม : ชโมยการาโต้ย Think Of Idea

รายละเอียด : 

ปัจจุบันการเลือกตั้งบุคคลต่างๆ มีความเป็นไปอย่างลำบากและใช้เวลานานทางกลุ่ม เราจึงจัดตั้งเครื่องลงคะแนนเสียงแบบกด เพียงแค่เรากดปุ่มตรงเครื่องลงคะแนนเสียงหน้าหมายเลขบุคคลที่เราต้องการเลือก จากนั้นเครื่องจะทำการโชว์คะแนนโดยมีเจ้าหน้าที่คอยตรวจดูไม่ใช้มีการทุจริตการลงคะแนน เพียงแค่นี้ เราจะสามารถลงคะแนนเสียงเลือกตั้งได้อย่างสะดวก รวดเร็ว และมั่นใจว่าไม่มีการทุจริต

สังคมกลุ่มใดได้ประโยชน์จากกิจกรรม : 

กลุ่มนักเรียนในโรงเรียนและบุคคลลงสมัครเลือกตั้งเป็นประธานหรือ กรรมการนักเรียน

ผลลัพธ์จากกิจกรรม : 

สามารถลงคะแนนเสียงเลือกตั้งได้อย่างสะดวก รวดเร็ว และไม่มีการทุจริตเกิดขึ้น

โรงเรียนได้ประโยชน์จากกิจกรรมอย่างไร : 

ช่วยให้โรงเรียนพัฒนาขึ้นและได้ประธานหรือกรรมการนักเรียนอย่างมีคุณภาพ

จากโครงงานดังกล่าวให้กลุ่มของนักเรียนพิจารณาดูว่าจะนำอินเตอร์เน็ตมาประยุกต์ใช้กับโครงงานนักเรียนอย่างไรบ้าง ?   

จัดทำ webboard ให้นักเรียนแสดงความคิดขึ้นการเลือกตั้งประธานนักเรียน และคณะกรรมการนักเรียน ของโรงเรียนราชโบริกานุเคราะห์ จังหวัดราชบุรี

นักเรียนคิดว่าจากการนำอินเตอร์เน็ตมาประยุกต์มาใช้กับโครงงานของนักเรียนก่อให้เกิดประโยชน์ต่อตัวนักเรียน สถานศึกษา ชุมชน และสังคม อย่างไรบ้าง ?

นักเรียน  :

สามารถร่วมแสดงความคิดเห็นต่อ Webboard ที่ทางโรงเรียนจัดทำขึ้น เพื่อพัฒนาโรงเรียนต่อไป และมีส่วนร่วมพัฒนาโรงเรียน

โรงเรียน : 

นำเสนอความคิดเห็นของนักเรียนที่มาร่วมแสดงความคิดเห็นไปพัฒนาโรงเรียนให้ดีขึ้น

ชุมชน : 

สามารถนำวิธีการจากโครงงานของกลุ่มเราไปใช้ในการเลือกตั้งที่สำคัญๆของชุมชน เช่น การเลือกตั้งนายกเทศบาล เป็นต้น

สังคม : 

สามารถนำวิธีการจากโครงงานของกลุ่มเรา ไปใช้ในการเลือกตั้งบุคคลสำคัญๆ ของประเทศ เช่น การเลือกตั้ง สก. , สส. เป็นต้น

ร.ร.พนมทวนชูปถัมภ์

ประเด็น : การปฎิบัติดำเนินงานอย่างเป็นธรรม
โครงงาน/กิจกรรม : รณรงค์ระบอบประธิปไตยในโรงเรียน


รายละเอียด : 
ปัจจุบันการใช้ระบอบประชาธิปไตยส่วนมากไม่ค่อยมีคนมาใช้สิทธิ์ในการเลือกตั้งโดยเหตุว่า ผู้คนแออัดและมาใช้สิทธิ์ในการเลือกตั้งสภานักเรียนมากเกินไปและผู้ลงสมัครไม่มีศักยภาพในการเลือกตั้งจึงทำให้คนมาใช้สิทธิ์น้อยลงจึงคิดว่าควรที่จะทำระบบอินเตอร์เน็ตใช้ในการเลือกตั้งเพื่อความสะดวกสบายยิ่งขึ้น


สังคมกลุ่มใดได้ประโยชน์จากกิจกรรม : 
สังคมกลุ่มนักเรียนได้รับมากที่สุดเนื่องจากทำให้มีความสะดวกรวดเร็วในการเลือกตั้งสภานักเรียนและไม่แออัด


ผลลัพธ์จากกิจกรรม : 
ทำให้นักเรียนมีการมาใช้สิทธิ์ในการเลือกตั้งมากขึ้นโรงเรียนมีการพัฒนาในการลดสถานที่เล็กลงได้ทำให้นักเรียนสามารถใช้สิทธิ์เลือกตั้งมากยิ่งขึ้นและสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้


โรงเรียนได้ประโยชน์จากกิจกรรมอย่างไร :
- ได้ประธานนักเรียนที่มีศักยภาพตามต้องการของนักเรียนภายในโรงเรียน
- ลดการแออัดในสถานที่เลือกตั้งประธานนักเรียน


จากโครงงานดังกล่าวให้กลุ่มของนักเรียนพิจารณาดูว่าจะนำอินเตอร์เน็ตมาประยุกต์ใช้กับโครงงานนักเรียนอย่างไรบ้าง ?
การสแกนนิ้วมือเพื่อให้รู้ว่านักเรียนคนใดที่ได้ไปใช้สิทธิ์เลือกตั้งสภานักเรียนว่ามีคนใดที่มาใช้สิทธิ์เลือกตั้งบ้างและไม่มาใช้สิทธ์และบุคคลใดที่ไม่มาใช้สิทธิ์จะส่งรายชื่อเพื่อส่งรายชื่อไปยังคณะกรรมการการตัดสินเพื่อให้ท่านส่งบทความทางอีเมลล์ไปยังผู้ที่ไม่มาใช้สิทธ์ เพื่อให้มาใช้สิทธ์เลือกตั้งสภานักเรียนในครั้งหน้า และผู้ที่ไม่มาใช้สิทธิ์เลือกตั้งสภานักเรียนจะมีการตักเตือนโดยการประจานหน้าเสาธง


นักเรียนคิดว่าจากการนำอินเตอร์เน็ตมาประยุกต์มาใช้กับโครงงานของนักเรียนก่อให้เกิดประโยชน์ต่อตัวนักเรียน สถานศึกษา ชุมชน และสังคม อย่างไรบ้าง ?
นักเรียน 
- ได้ใช้สิทธิ์ในการเลือกตั้งสภานักเรียนโดยผ่านอินเตอร์เน็ต
- ได้ประธานที่ดีมีศักยภาพสูง
- ประธานที่ดีพัฒนาโรงเรียน


โรงเรียน 
- โรงเรียนได้รับการพัฒนาเรื่องการนำระบอบประชาธิปไตยมาปรับใช้ในโรงเรียน
-  เป็นตัวอย่างที่ดีของโรงเรียนอื่น


ชุมชน
- เอาระบอบประชาธิปไตยไปเผยแพร่ในชุมนุมทำให้คนในชุมชนเห็นคุณค่าของการเลือกตั้ง


สังคม
- ประเทศชาติมีระบอบประชาธิปไตยที่ก้าวหน้าไม่ต้องแบ่งเป็น 2 ฝ่าย
- เกิดความสามัคคีกันของประชาชนชาวไทย


ประเด็น : ด้านผู้บริโภค                     
โครงงาน/กิจกรรม : มาร่วมมือกันเถอะคุณ


รายละเอียด : จากความไม่มีระเบียบภายในโรงอาหารและอาหารที่นำมาขายนั้นไม่ค่อยมีประโยชน์จึงคิดจะปรับเปลี่ยนอาหารภายในโรงอาหารโดยต้องร่วมมือกัน แม่ค้า  พ่อค้า  ให้เพิ่มความสะอาด ถูกหลักอนามัย ใช้ผลิตภัณฑ์ที่มีคุณภาพ เช่น เนื้อสัตว์ ผัก เครื่องปรุงรส และ อื่นๆ เน้นอาหารที่ทีประโยชน์ต่อร่างกายและก็สร้างความมีระเบียบเรียบร้อยในการเข้าใช้โรงอาหาร โดยการเปิดบริการโรงอาหารเป็นเวลา ใช้หลักการเข้าแถว ก่อน –หลัง ในการซื้ออาหาร


สังคมกลุ่มใดได้ประโยชน์จากกิจกรรม : 
- นักเรียน
- คณะครู อาจารย์ และ รวมทั้งผู้บริโภค


ผลลัพธ์จากกิจกรรม : นักเรียน คณะคุณครู ได้บริโภคอาหารที่มีประโยชน์และมีคุณภาพทั้งยังเป็นการระเบียบวินัยให้แก่นักเรียนอีกด้วย


โรงเรียนได้ประโยชน์จากกิจกรรมอย่างไร : 
- สร้างระเบียบวินัย ภายในโรงเรียน
- สร้าง ชื่อเสียงให้แก่โรงเรียน


จากโครงงานดังกล่าวให้กลุ่มของนักเรียนพิจารณาดูว่าจะนำอินเตอร์เน็ตมาประยุกต์ใช้กับโครงงานนักเรียนอย่างไรบ้าง ?
- สร้างเป็นสื่อการเรียนรู้  ข่าวประชาสัมพันธ์หน้าเว็บโรเรียนเกี่ยวกับอาหารที่ถูกหลักโภชนาการ ประโยชน์
  ของอาหาร  คุณค่าของอาหาร  ที่มีประโยชน์ต่อร่างกาย
- ทำ E-learning  เกี่ยวกับหลักโภชนาการ  ทางด้านอาหาร และสิทธิผู้บริโภคด้านต่างๆ 


นักเรียนคิดว่าจากการนำอินเตอร์เน็ตมาประยุกต์มาใช้กับโครงงานของนักเรียนก่อให้เกิดประโยชน์ต่อตัวนักเรียน สถานศึกษา ชุมชน และสังคม อย่างไรบ้าง ?
นักเรียน  
- เลือนซื้ออาหารที่มีประโยชน์ต่อร่างกาย
- รู้ถึงประโยชน์ของอาหาร
- มีสุขภาพดี


โรงเรียน
-  มีชื่อเสียงมากขึ้น
-  เป็นการเพิ่มระเบียบวินัย ในโรงเรียน ให้เกิดขึ้น


ชุมชน
- มีอาหารที่มีประโยชน์บริโภค
- สร้างรายได้ให้แก่ชุมชน
- บุคคในชุมชนมีสุขภาพดี


สังคม
- อนุรักษ์อาหารไทย
- คนไทยสุขภาพดี ไม่เป็นโรค
- เป็นการหมุนเวียนเศรษฐกิจภายในประเทศ
- สร้างความเจริญรุ่งเรืองภายในประเทศ


ประเด็น : การกำกับดูแลองค์กร                      
โครงงาน/กิจกรรม : เด็กไทยห่างไกลยาเสพติด


รายละเอียด : ให้ความรู้เกี่ยวกับโทษของยาเสพติด โดยวิธีการประชาสัมพันธ์จัดป้ายนิเทศ อบรม เดินรณรงค์ กำหนดมาตรการลงโทษผู้ฝ่าฝืนโดยการนำผู้ที่กระทำมาลงโทษ ตามมาตรการที่กำหนดไว้ดังนี้ หากผู้ใดฝ่าฝืนจะลงโทษโดยการเชิญผู้ปกครองเพื่อรับทราบและลงโทษตามการกระทำหนักเบาตามลำดับ เช่น บุหรี่ สิ่งที่มึนเมา สารเสพติด


สังคมกลุ่มใดได้ประโยชน์จากกิจกรรม : นักเรียน และคุณครู 


ผลลัพธ์จากกิจกรรม : นักเรียนในโรงเรียนยอมรับและกระทำตามมาตราการที่ได้กำหนดไว้เกี่ยวกับสารเสพติด


โรงเรียนได้ประโยชน์จากกิจกรรมอย่างไร : ทำให้นักเรียนปลอดภัยจากยาเสพติด และนักเรียนในโรงเรียนปลอดยาเสพติด


จากโครงงานดังกล่าวให้กลุ่มของนักเรียนพิจารณาดูว่าจะนำอินเตอร์เน็ตมาประยุกต์ใช้กับโครงงานนักเรียนอย่างไรบ้าง ?
- สร้างเว็บไซต์ที่เกี่ยวกับโครงการยาเสพติด  เพื่อโพสต์ถึงโทษของยาเสพติดแต่ละชนิด ที่มีผลต่อ 
  เยาวชนและสังคม
- เปิดกระทู้แสดงความคิดเห็น เกี่ยวกับเรื่องยาเสพติด
- ติดตั้งระบบสมัครสมาชิกอาสาสมัครผ่านเว็บไซต์


นักเรียนคิดว่าจากการนำอินเตอร์เน็ตมาประยุกต์มาใช้กับโครงงานของนักเรียนก่อให้เกิดประโยชน์ต่อตัวนักเรียน สถานศึกษา ชุมชน และสังคม อย่างไรบ้าง ?
นักเรียน : นักเรียนรู้ถึงโทษของยาเสพติดมากขึ้น และตระหนักถึงโทษของยาเสพติด
โรงเรียน : โรงเรียนปลอดยาเสพติด   นักเรียนปลอดยาเสพติด  สิ่งแวดล้อมในโรงเรียนหน้าอยู่ขึ้น
ชุมชน : ลดปัญหาการชิงทรัพย์  ลดปัญหาการฆ่าขมขืน
สังคม : ประเทศชาติรุ่งเรือง   ประชาชนมีคุณภาพชีวิตดีขึ้น

ร.ร.บ้านเขาย้อย

ประเด็น : การปฏิบัติด้านแรงงาน
โครงงาน/กิจกรรม : เขาย้อยฮาปิ้ดปี้

รายระเอียด : ถ้าเราจะปลูกผักเราปลูกคนเดียวไม่ได้จะเสร็จไม่ทันเวลา จะต้องช่วยกันปลูกผลงานจะได้ออกมาดีและได้คุณภาพและนำไปจำหน่ายได้

ผลลัพธ์จากกิจกรรม : จะทำให้มีรายได้พิเศษช่วยพ่อแม่ได้ ทำให้เรามีความรับผิดชอบมากขึ้น

สังคมกลุ่มใดได้รับผลประโยชน์จากกิจกรรม : คนในชุมชน นักเรียน และคุณครู จะได้ผักที่ดีที่เราปลูก

โรงเรียนได้ประโยชน์จากกิจกรรมอย่างไร : ถ้าโรงเรียนปลูกจะได้นำมาทำอาหารกลางวันให้นักเรียนทานและยังนำไปขายนำเงินเข้าโรงเรียน

จากโครงงานดังกล่าวให้กลุ่มของนักเรียนพิจารณาดูว่านำอินเทอร์เน็ตมาประยุกต์ใช้กับโครงงานขิงนักเรียนได้อย่างไรบ้าง ?  
หาข้อมูลเกี่ยวกับการทำปุ๋ยหมัก ปุ๋ยชีวภาพโดยไม่ต้องพึ่งพาสารเคมี นอกจากนั้นยังได้รับความรู้อื่นๆอีกมากมาย เช่น การสร้างเครือข่ายทำความรู้จักกับโรงเรียนอื่นๆหรือเพื่อนในโลกออนไลน์ ทำให้พวกเรามีเพื่อนมากขึ้นเพื่อที่จะแบ่งปันหรือแลกเปลี่ยนความรู้กับเพื่อนใหม่ได้

นักเรียนคิดว่าจากการนำอินเทอร์เน็ตมาประยุกต์ใช้กับโครงงานของนักเรียนก่อให้เกิดประโยชน์ต่อตัว นักเรียน สถานศึกษา ชุมชน และสังคมอย่างไรบ้าง ?  
นักเรียน : ได้ความรู้เพิ่มเติมนอกเหนือจากเวลาเรียน

โรงเรียน : นำความรู้มาพัฒนาโรงเรียน

ชุมชน : นำความรู้มาเผยแพร่สู่ชุมชนให้มีความก้าวหน้ามากขึ้น

สังคม : นำความรู้มาพัฒนาสังคมให้มีความเจริญมากยิ่งขึ้น

ประเด็น : สิทธิมนุษยชน
โครงงาน/กิจกรรม : Girl &Boy

รายละเอียด : เนื่องจากมีกลุ่มที่เรียนเก่งและมีกลุ่มที่เรียนไม่เก่งพวกเราเลยตั้งกลุ่มขึ้นเพื่อพัฒนาความรู้ของเพื่อนๆ

ผลลัพธ์จากกิจกรรม : เพื่อนๆมีความรู้มากขึ้นสอบผ่าน

สังคมกลุ่มใดได้ประโยชน์จากกิจกรรม : โรงเรียน นักเรียน ผู้ปกครอง ชุมชน

โรงเรียนได้ประโยชน์จากกิจกรรมอย่างไร : โรงเรียนได้ประสิทธิภาพและนักเรียนได้ความรู้มากขึ้น

จากโคลงงานดังส่วนให้กลุ่มของนักเรียนพิจารณาดูว่าจะนำอินเตอร์เน็ตมาประยุกต์ใช้กับโครงงานของนักเรียนได้อย่างไรบ้าง ?   
เข้าอินเตอร์เน็ตหาข้อสอบให้เพื่อนทำ

นักเรียนคิดว่าจากการนำอินเตอร์เน็ตมาประยุกต์ใช้กับโครงงานของนักเรียนก่อให้เกิดประโยชน์ต่อตัวนักเรียน สถานศึกษา ชุมชน และสังคมอย่างไรบ้าง ?   
นักเรียน : ได้ความรู้มากขึ้น

โรงเรียน : เรียนได้ประสิทธิภาพ

ชุมชน : นักเรียนทีมีความรู้นำมาพัฒนาชุมชน

ประเทศชาติ : ประเทศจะพัฒนาขึ้น

ประเด็น : การกำกับดูแลองค์กร
โครงงาน/กิจกรรม : ช่วยพัฒนาองค์กรบริหารและการปฏิบัติของโรงเรียน

รายละเอียด : โรงเรียนของเราเป็นโรงเรียนที่ส่งเข้าประกวดโรงเรียนดีในฝันแต่นักเรียนบางคนก็ไม่ได้ปฏิบัติตามกฎของโรงเรียนซึ่งเราก็เข้าใจดีว่าอาจจะบังคับกันเกินไปจึงอยากจะแก้ไขด้วยใช้กิจกรรมเข้ามาเป็นสื่อช่วยในการพัฒนาในส่วนผู้ปรกครองของชุมชนก็จะนำนักเรียนหรือลูกๆนำมาฝากเข้าที่โรงเรียนของเรา

ผลลัพธ์จากกิจกรรม : ชุมชนก็จะมีส่วนร่วมในการพัฒนาโรงเรียนของเราโรงเรียนช่วยพัฒนาเด็กๆจึงไม่มีการทะเลาะวิวาทกันในชุมชน

โรงเรียนได้ประโยชน์จากกิจกรรมอย่างไร : ได้ประโยชน์จากนักเรียนรักใคร่สามัคคีกันไม่มีการแตกแยกกันในโรงเรียน

จากโครงงานดังกล่าให้กลุ่มของนักเรียนพิจารณาดูว่าจะนำอินเทอร์เน็ตมาประยุกต์ใช้กับโครงงานของนักเรียนได้อย่างไรบ้าง ?   
เราสามารถแก้ไขนักเรียนในทางด้านการปฏิบัติและการศึกษาโดยการใช้อินเทอร์เน็ตเข้ามาช่วยพัฒนาการปฏิบัติโดยการใช้อินเทอร์เน็ตเป็นสื่อต่างๆในการสอน

นักเรียนคิดว่าจากการนำอินเทอร์เน็ตมาประยุกต์ใช้กับโครงงานนักเรียนก่อให้เกิดประโยชน์ต่อตัวนักเรียน สถานศึกษา ชุมชน และสังคมอย่างไรบ้าง ?   
นักเรียน : เกิดประโยชน์มากเพราะสามารให้เข้าค้นหาสื่อสารต่างๆในการเรียนการสอน

โรงเรียน : เกิดประโยชน์มากเพราะสามารถให้สถานศึกษาแต่ละที่เข้ามาค้นสื่อต่างๆที่จะไปใช้สอนนักเรียน

ชุมชน : เกิดประโยชน์มากเพราะสามารถให้คนในชุมชนมาใช้อินเทอร์เน็ตเพื่อพัฒนาชุมชนของตน

ประเทศชาติ : เกิดประโยชน์สามารถให้คนในสังคมได้ช้อินเทอร์เน็ตไปพัฒนาสังคมของตน