ร.ร.ราชโบริกานุเคราะห์

ประเด็น : การปฏิบัติด้านแรงาน                    

โครงงาน/กิจกรรม : กล่องนมสารพัดประโยชน์

รายละเอียด : 

นำกล่องนมที่ใช้แล้ว ล้างทำความสะอาด ตัดแล้วนำมาประยุกต์ร้อยเป็นผลิตภัณฑ์ เช่น หมวกปัก กระเป๋า กล่อง กรอบรูป เป็นต้น

สังคมกลุ่มใดได้ประโยชน์จากกิจกรรม : 

ชุมชนมีรายได้จากสิ่งของที่ใช้แล้วนำมาใช้ประโยชน์ ประหยัดเงินในการหาซื้ออุปกรณ์เพราะสามารถหาได้เอง

ผลลัพธ์จากกิจกรรม : 

ลดปัญหาขยะล้นชุมชน ประหยัดค่าใช้จ่ายในครอบครัว รวมทั้งมีรายได้จากการนำผลิตภัณฑ์ไปขาย

โรงเรียนได้ประโยชน์จากกิจกรรมอย่างไร :

ปัญหาขยะในโรงเรียนสร้างชื่อเสียงและเป็นแบบที่ดีให้กับชุมชน

จากโครงงานดังกล่าวให้กลุ่มของนักเรียนพิจารณาดูว่าจะนำอินเตอร์เน็ตมาประยุกต์ใช้กับโครงงานนักเรียนอย่างไรบ้าง ? 

ใช้อินเทอร์เน็ตเป็นสื่อในการโฆษณาผลิตภัณฑ์  รวมทั้งสร้างกลุ่มลูกค้าเพื่อเป็นศูนย์กลางแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและแลกเปลี่ยนซื้อสินค้า 

นักเรียนคิดว่าจากการนำอินเตอร์เน็ตมาประยุกต์มาใช้กับโครงงานของนักเรียนก่อให้เกิดประโยชน์ต่อตัวนักเรียน สถานศึกษา ชุมชน และสังคม อย่างไรบ้าง ?

นักเรียน : มีรายได้เสริม ประหยัดค่าใช้จ่าย และใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์

โรงเรียน : ลดปริมาณขยะในโรงเรียน

ชุมชน : สามารถนำผลิตภัณฑ์มาประยุกต์และพัฒนาเป็น OTOP ได้

สังคม : สิ่งแวดล้อมในสังคมดีขึ้น ปริมาณขยะน้อยลงจากการนำมาใช้ประโยชน์

ประเด็น : การมีส่วนร่วมและพัฒนาชุมชน           

โครงงาน/กิจกรรม : กระเช้าลอยฟ้ามาหานะเธอ

รายละเอียด : 

เนื่องจากในตัวเมืองราชบุรีประสบกับปัญหาการจราจรติดขัด เราจึงคิดว่าจะสร้างกระเช้าลอยฟ้าหลายแห่งที่เชื่อมต่อกับสถานที่ราชการสำคัญ โดยมีจุดศูนย์รวมของกระเช้าไฟฟ้าอยู่ใจกลางเมือง และแยกออกเป็นสถานีย่อยๆ โดย 1 กระเช้า บรรทุกคนไม่เกิน 15 คน หรือประมาณ 200 kg.

สังคมกลุ่มใดได้ประโยชน์จากกิจกรรม : ผู้ใช้รถ ใช้ถนน และบุคคลทั่วไป

ผลลัพธ์จากกิจกรรม : การจราจรไม่ติดขัดหรือติดขัดน้อยลง และลดมลภาวะทางอากาศ

โรงเรียนได้ประโยชน์จากกิจกรรมอย่างไร : 

- นักเรียนได้รับความสะดวกในการมาโรงเรียน 

- การจราจรไม่ติดขัดหน้าโรงเรียน

จากโครงงานดังกล่าวให้กลุ่มของนักเรียนพิจารณาดูว่าจะนำอินเตอร์เน็ตมาประยุกต์ใช้กับโครงงานนักเรียนอย่างไรบ้าง ? 

ทำแบบรถไฟชิงกันเซนในประเทศญี่ปุ่น โดยกระเช้าจะเพิ่มขนาดให้ใหญ่ขึ้น ใช้โซลาร์เซลล์ซึ่งเป็นพลังงานสะอาด มีที่เก็บพลังงานได้เพียงพอ สำรองไว้ใช้ตอนกลางคืน ใช้วัสดุน้ำหนักเบา เช่น ecofiber ใช้รางกระเช้าเป็นระบบไฟฟ้า เพิ่มสายเคเบิล มีการเก็บค่าใช้จ่ายในการใช้งาน อาจเป็นบัตรนักเรียน หรือ ขายตั๋วเป็นบาร์โค้ดผ่านทางระบบอินเทอร์เน็ต

นักเรียนคิดว่าจากการนำอินเตอร์เน็ตมาประยุกต์มาใช้กับโครงงานของนักเรียนก่อให้เกิดประโยชน์ต่อตัวนักเรียน สถานศึกษา ชุมชน และสังคม อย่างไรบ้าง ?

นักเรียน : 

ได้ขึ้นฟรี เดินทางเร็วสะดวกขึ้น มีเวลาพักผ่อนมากขึ้น สามารถตรงต่อเวลา ทำให้การเรียนดีขึ้น

โรงเรียน : 

- ทุกคนในโรงเรียน เมื่อมีผลการเรียนดีขึ้น ทำให้มีคุณภาพการศึกษา

- นำความรู้วิทยาศาสตร์ มาประยุกต์ใช้

- เป็นโรงเรียนนำร่อง

ชุมชน : 

- เดินทางสะดวก

- อุบัติเหตุลดลง รถชนกันน้อยลง

- การจราจรไม่ติดขัด

- คุณภาพชีวิตดีขึ้น

สังคม : 

- ทำให้มลภาวะน้อยลง เพราะคนใช้รถยนต์น้อยลง

- เยาวชนมีคุณภาพมากขึ้น ทำให้ประเทศเจริญ

- เศรษฐกิจดีขึ้น เกิดการลงทุนการจ้างงาน เกิดการขับเคลื่อนทางเศรษฐกิจ

ประเด็น : การปฏิบัติดำเนินอย่างเป็นธรรม        

โครงงาน/กิจกรรม : ชโมยการาโต้ย Think Of Idea

รายละเอียด : 

ปัจจุบันการเลือกตั้งบุคคลต่างๆ มีความเป็นไปอย่างลำบากและใช้เวลานานทางกลุ่ม เราจึงจัดตั้งเครื่องลงคะแนนเสียงแบบกด เพียงแค่เรากดปุ่มตรงเครื่องลงคะแนนเสียงหน้าหมายเลขบุคคลที่เราต้องการเลือก จากนั้นเครื่องจะทำการโชว์คะแนนโดยมีเจ้าหน้าที่คอยตรวจดูไม่ใช้มีการทุจริตการลงคะแนน เพียงแค่นี้ เราจะสามารถลงคะแนนเสียงเลือกตั้งได้อย่างสะดวก รวดเร็ว และมั่นใจว่าไม่มีการทุจริต

สังคมกลุ่มใดได้ประโยชน์จากกิจกรรม : 

กลุ่มนักเรียนในโรงเรียนและบุคคลลงสมัครเลือกตั้งเป็นประธานหรือ กรรมการนักเรียน

ผลลัพธ์จากกิจกรรม : 

สามารถลงคะแนนเสียงเลือกตั้งได้อย่างสะดวก รวดเร็ว และไม่มีการทุจริตเกิดขึ้น

โรงเรียนได้ประโยชน์จากกิจกรรมอย่างไร : 

ช่วยให้โรงเรียนพัฒนาขึ้นและได้ประธานหรือกรรมการนักเรียนอย่างมีคุณภาพ

จากโครงงานดังกล่าวให้กลุ่มของนักเรียนพิจารณาดูว่าจะนำอินเตอร์เน็ตมาประยุกต์ใช้กับโครงงานนักเรียนอย่างไรบ้าง ?   

จัดทำ webboard ให้นักเรียนแสดงความคิดขึ้นการเลือกตั้งประธานนักเรียน และคณะกรรมการนักเรียน ของโรงเรียนราชโบริกานุเคราะห์ จังหวัดราชบุรี

นักเรียนคิดว่าจากการนำอินเตอร์เน็ตมาประยุกต์มาใช้กับโครงงานของนักเรียนก่อให้เกิดประโยชน์ต่อตัวนักเรียน สถานศึกษา ชุมชน และสังคม อย่างไรบ้าง ?

นักเรียน  :

สามารถร่วมแสดงความคิดเห็นต่อ Webboard ที่ทางโรงเรียนจัดทำขึ้น เพื่อพัฒนาโรงเรียนต่อไป และมีส่วนร่วมพัฒนาโรงเรียน

โรงเรียน : 

นำเสนอความคิดเห็นของนักเรียนที่มาร่วมแสดงความคิดเห็นไปพัฒนาโรงเรียนให้ดีขึ้น

ชุมชน : 

สามารถนำวิธีการจากโครงงานของกลุ่มเราไปใช้ในการเลือกตั้งที่สำคัญๆของชุมชน เช่น การเลือกตั้งนายกเทศบาล เป็นต้น

สังคม : 

สามารถนำวิธีการจากโครงงานของกลุ่มเรา ไปใช้ในการเลือกตั้งบุคคลสำคัญๆ ของประเทศ เช่น การเลือกตั้ง สก. , สส. เป็นต้น