ร.ร.สุวรรณภูมิพิทยไพศาล

ประเด็น : สิ่งแวดล้อม 
โครงงาน/กิจกรรม : ดนตรีแลกขยะเพื่อสิ่งแวดล้อม 

รายละเอียด : 
โครงการดนตรีแลกขยะจะจัดขึ้นในทุกวันศุกร์ของสัปดาห์ การเข้าไปชมนั้นนักเรียน 1 คนจะต้องนำขยะมาแลกบัตรเข้าชมได้ 1 ใบ ขยะต้องได้ 10 ชิ้น แลกขยะ 20 ชิ้น จะได้ลงชื่อชิงของรางวัลที่ทางโครงการได้จัดขึ้น ส่วนการแสดงดนรีนั้นจะนำชุมนุมดนตรีของโรงเรียนเล่นให้ และจะรับสมัครนักร้องแล้วแต่ใครจะสนใจ โครงการนี้จัดขึ้นเพื่อให้นักเรียนได้นำขยะที่สามารถรีไซเคิลได้และไม่ได้มาทำประโยชน์ให้แก่เราได้ หรือการเข้าชมนั้นสามารถนำต้นไม้เล็ก ๆ 1 ต้นมาแลกบัตรได้ 2 ใบ 

สังคมกลุ่มใดได้ประโยชน์จากกิจกรรม : คุณครู นักเรียน ภารโรง และสังคมรอบด้าน 

ผลลัพธ์จากกิจกรรม : โรงเรียนจะสะอาดขึ้น ส่งผลให้สิ่งแวดล้อมภายในโรงเรียนดีขึ้น 

โรงเรียนได้ประโยชน์จากกิจกรรมอย่างไร : โรงเรียนก็จะสะอาดขึ้น นักเรียนก็จะได้เห็นว่าขยะนั้นก็มีคุณค่าได้เหมือนกัน 

จากโครงงานดังกล่าวให้กลุ่มของนักเรียนพิจารณาดูว่าจะนำอินเตอร์เน็ตมาประยุกต์ใช้กับโครงงานนักเรียนอย่างไรบ้าง ? 
สามารถสร้างเวบไซต์โปรโมตโครงการและโปรโมตโรงเรียนไปในตัวเพื่อให้ตระหนักถึงปัญหาเรื่องสิ่งแวดล้อม สามารถนำความคิดเห็นมาแลกเปลี่ยนว่าเราสามารถนำขยะมาสร้างสรค์ทำอะไรได้บ้าง เพื่อให้ทุกคนตระหนักถึงปัญหาขยะล้นเมืองซึ่งส่งผลให้เกิดโลกร้อน คนภายนอกก็จะสามารถเข้ามาชมกิจกรรมของทางโครงการผ่านทางเว็บไซต์นี้ ใครที่มีไอเดียสามารถนำขยะที่รีไซเคิลแล้วนำมาประกวดกันผ่านทางเว็บไซต์ในแต่ละเดือน ผู้ที่ชนะจะได้รับของรางวัลเราก็จะจัดส่งให้ถึงบ้าน และคะแนนในการตัดสินนั้นทุกคนที่เข้าชมเป็นผู้ตัดสินคะแนน 

นักเรียนคิดว่าจากการนำอินเตอร์เน็ตมาประยุกต์มาใช้กับโครงงานของนักเรียนก่อให้เกิดประโยชน์ต่อตัวนักเรียน สถานศึกษา ชุมชน และสังคม อย่างไรบ้าง ? 
นักเรียน : 
เพื่อให้นักเรียนสามารถเข้าถึงโครงการนี้ได้ง่าย และสำหรับนักเรียนที่สนใจก็จะสามารถประชาสัมพันธ์ต่อกับหน่วยงานอื่น 

โรงเรียน : 
สถานศึกษาทำให้สถานศึกษาของเรามีชื่อเสียง เป็นที่รู้จักในวงกว้างมากยิ่งขึ้นทั้งทางอินเตอร์เน็ตและสถานศึกษาใกล้เคียง 

ชุมชน : 
ในชุมชนใดที่มีอินเตอร์เน็ตก็สามารถในตัวแทนหรือผู้นำชุมชนเพื่อนำความรู้มาเผยแพร่ต่อประชาชนเพื่อนำไปประยุกต์ใช้ได้ 

สังคม : 
ทุกคนก็จะได้มีจิตสำนึกในการดำรงปัญหาขยะและภาวะโลกร้อน ส่งผลให้มีคุณภาพของสังคมที่ดีมากยิ่งขึ้น 

ประเด็น : การกำกับดูแลองค์กร 
โครงงาน/กิจกรรม : The Time of Good Life 

รายละเอียด : 
มีการทำตารางแบ่งเวลาและส่งเสริมการทำกิจกรรมต่าง ๆ ในชีวิตประจำวันของแต่ละคนเป็นกิจกรรมที่จะทำให้ทุกคนได้ประโยชน์สูงสุด ส่งเสริมให้รู้จักการจัดตารางแบ่งเวลาว่าจะทำอะไร ในวันหนึ่ง ๆ ให้เกิดประโยชน์สูงสุด 

สังคมกลุ่มใดได้ประโยชน์จากกิจกรรม : กลุ่มนักเรียน กลุ่มครูอาจารย์ รวมถึงโรงเรียนด้วย 

ผลลัพธ์จากกิจกรรม : ทำให้นักเรียนมีการจัดการกับชีวิตในการเรียนได้ดี แบ่งเวลาในการทำกิจกรรมต่าง ๆ และมีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ที่รับผิดชอบด้วย 

โรงเรียนได้ประโยชน์จากกิจกรรมอย่างไร : ทำให้เด็กนักเรียนมีชีวิตที่ดีและมีผลการเรียนดีมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น สามารถที่จะทำให้โรงเรียนมีชื่อเสียงที่ดีได้ 

จากโครงงานดังกล่าวให้กลุ่มของนักเรียนพิจารณาดูว่าจะนำอินเตอร์เน็ตมาประยุกต์ใช้กับโครงงานนักเรียนอย่างไรบ้าง ? 
กิจกรรมบทเรียน online ซึ่งสามารถ download บทเรียนในอินเตอร์เน็ตมาใช้ในการเรียนและยังสามารถฝึกทำได้ทั้งข้อสอบ และแนวข้อสอบฉบับออนไลน์ซึ่งมีการจัดแบ่งเป็นของแต่ละกลุ่มรายวิชา มีเนื้อหาทดสอบทั้งแบบก่อนเรียนและหลังเรียน ซึ่งในการทำข้อสอบแต่ละครั้งจะมีการจับเวลาและผลในการทำข้อสอบออกมาในรูปแบบของคนแทน 

นักเรียนคิดว่าจากการนำอินเตอร์เน็ตมาประยุกต์มาใช้กับโครงงานของนักเรียนก่อให้เกิดประโยชน์ต่อตัวนักเรียน สถานศึกษา ชุมชน และสังคม อย่างไรบ้าง ? 
นักเรียน : 
ทำให้เราสะดวกสบายในการค้นคว้าหาความรู้ รู้จักบทเรียนในแบบใหม่ 

โรงเรียน : 
ทำให้สถานศึกษาที่มีศักยภาพในการเรียนการสอนทั้งในห้องเรียนและนอกห้องเรียนทำให้เวลาในการเรียนไม่น่าเบื่อจนเกินไป 

ชุมชน : 
เปิดโลกกว้างในการใช้อินเตอร์เน็ตได้มากขึ้น 

สังคม : 
ประเทศชาติหรือสังคมมีการพัฒนาเพิ่มขึ้น โดยการก้าวทันเทคโนโลยีสมัยใหม่ 

ประเด็น : ด้านผู้บริโภค 
โครงงาน/กิจกรรม : สมุนไพรสารพัดประโยชน์ 

รายละเอียด : 
จากความที่เรารักสุขภาพสมุนไพรจึงเป็นบทบาทสำคัญในปัจจุบันสารเคมีทำให้สุขภาพของเราเสื่อมโทรม อาจจะเป็นในรูปแบบยาฆ่าแมลงและผลิตภัณฑ์บางชนิดอาจมีวัตถุกันเสีย เช่น น้ำอัดลม ส่วนมากจะมีแต่น้ำตาล นอกจากจะไม่มีประโยชน์แล้วยังมีโทษอีกมากมาย 

สังคมกลุ่มใดได้ประโยชน์จากกิจกรรม : ทุกคนในโรงเรียน, ครู-อาจารย์, นักเรียน 

ผลลัพธ์จากกิจกรรม : ในด้านของสุขภาพของคนในโรงเรียน และสามารถนำไปใช้ประโยชน์ในชุมชน 

โรงเรียนได้ประโยชน์จากกิจกรรมอย่างไร : ในด้านของสุขภาพของคนในโรงเรียน 

จากโครงงานดังกล่าวให้กลุ่มของนักเรียนพิจารณาดูว่าจะนำอินเตอร์เน็ตมาประยุกต์ใช้กับโครงงานนักเรียนอย่างไรบ้าง ? 
จัดทำเว็บไซต์ที่ให้ความรู้เกี่ยวกับสมุนไพร เพื่อให้คนเข้ามาศึกษาเกี่ยวกับเรื่องสมุนไพรต่าง ๆ ว่ามีสรรพคุณอย่างไร แล้วมีการนำเสนอสินค้าที่เราผลิตขึ้น เช่น น้ำสมุนไพร ยารักษาโรคต่าง ๆ มีการออกแบบผลิตภัณฑ์ให้ดึงดูดความสนใจแก่ผู้ซื้อ หรือ ผู้ที่สนใจ 

นักเรียนคิดว่าจากการนำอินเตอร์เน็ตมาประยุกต์มาใช้กับโครงงานของนักเรียนก่อให้เกิดประโยชน์ต่อตัวนักเรียน สถานศึกษา ชุมชน และสังคม อย่างไรบ้าง ? 
นักเรียน : นักเรียนได้ใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ และได้รายได้ได้ความรู้เกี่ยวกับสมุนไพร สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ 

โรงเรียน : โรงเรียนเป็นที่รู้จักกันไปอย่างกว้างขวาง 

ชุมชน : ชุมชนมีแหล่งแลกเปลี่ยนความรู้เกี่ยวกับสมุนไพรสร้างรายได้ให้ชุมชน 

สังคม : มีสมุนไพรใช้ในประเทศ มีเงินหมุนเวียนภายในประเทศ เงินตราไม่ไหลออกนอกต่างประเทศ