ร.ร.ตระกูลประเทืองวิทยาคม

ประเด็น : การปฏิบัติดำเนินงานอย่างเป็นธรรม 

โครงงาน/กิจกรรม : สหกรณ์โรงเรียน

รายละเอียด : 

ให้โรงเรียนได้มีกิจกรรมสหกรณ์โรงเรียนซึ่งให้นักเรียนได้มีส่วนร่วมทุกคนทุกระดับชั้น นักเรียนเหล่านี้ได้ซื้อได้จ่ายสินค้าในสหกรณ์ พอสิ้นปีเราก็จะมีการปันผลกันและหุ้นส่วนทุกคนก็จะได้เงินปันผลส่วนนั้นด้วย

สังคมกลุ่มใดได้ประโยชน์จากกิจกรรม : นักเรียนโรงเรียนเราทุกคน ทุกระดับชั้น

ผลลัพธ์จากกิจกรรม : ได้เงินปันผลสิ้นปีและรายได้เข้าตัวของนักเรียนเอง

โรงเรียนได้ประโยชน์จากกิจกรรมอย่างไร : ได้พัฒนานักเรียนให้รู้จักการค้าขาย และการมีส่วนร่วมในการจัดตั้งกิจกรรมนี้

จากโครงงานดังกล่าวให้กลุ่มของนักเรียนพิจารณาดูว่าจะนำอินเตอร์เน็ตมาประยุกต์ใช้กับโครงงานนักเรียนอย่างไรบ้าง ?

- สามารถใช้อินเตอร์เน็ตดูสินค้าที่จะนำมาขายในสหกรณ์

- ใช้อินเตอร์เน็ตสนับสนุนหรือเผยแพร่ในโรงเรียน

- เช็คหุ้นผ่านอินเตอร์เน็ต

- นำมาทำเป็นบัญชีออนไลน์ใช้ในอินเตอร์เน็ต

- นำเสนอโครงการให้เป็นต้นแบบให้กับโรงเรียนอื่นๆได้ร่วมกิจกรรมนี้ด้วย

นักเรียนคิดว่าจากการนำอินเตอร์เน็ตมาประยุกต์มาใช้กับโครงงานของนักเรียนก่อให้เกิดประโยชน์ต่อตัวนักเรียน สถานศึกษา ชุมชน และสังคม อย่างไรบ้าง ?

นักเรียน :

ได้มีความรู้เพิ่มขึ้นเกี่ยวกับการใช้อินเตอร์เน็ตเกี่ยวกับสหกรณ์ ทำให้นักเรียนได้มีเงินเก็บ และมีระบบในการจัดการเรื่องการเงินได้ดีขึ้น

โรงเรียน : 

ทำให้ผู้ที่สนใจเกี่ยวกับเรื่องของสหกรณ์โรงเรียนนำมาประยุกต์ใช้เป็นแบบอย่างให้กับโรงเรียนของตนเอง

ชุมชน : 

ถ้าชุมชนมีสหกรณ์และมีส่วนร่วมในโครงการนี้จะช่วยให้ชุมชนมีเงินเก็บ มีเงินใช้ตลอดสิ้นปีและลดค่าใช้จ่ายอีกแรง

สังคม : 

นำไปใช้ในสังคมทุกภาค ทุกจังหวัดเพื่อเป็นการสร้างให้เกิดการจัดการเรื่องเงิน เรื่องปันผลรายได้ การใช้จ่ายและมีเงินเก็บทั่วประเทศตลอดสิ้นปี

ประเด็น : ด้านสิ่งแวดล้อม

โครงงาน/กิจกรรม : ห้องน้ำสวยด้วยมือเรา

รายละเอียด : 

มีคนดูแลห้องน้ำอย่างสม่ำเสมอ เพราะห้องน้ำจะได้ไม่สกปรก และน่าเข้าชมหรือทำภารกิจส่วนตัวสะดวกสบาย และในห้องน้ำต้องมีกระดาษชำระ มีเจลล้างมือ บริเวณหน้าห้องน้ำจะต้องร่มรื่นด้วย จะต้องปลูกต้นไม้ดอกและไม้ประดับ และเพื่อความสวยงามของห้องน้ำทำให้จูงใจคนที่จะมาใช้ห้องน้ำ

สังคมกลุ่มใดได้ประโยชน์จากกิจกรรม : นักเรียน ครูอาจารย์ และบุคลากรในโรงเรียน

ผลลัพธ์จากกิจกรรม : ถ้าไม่ทำความสะอาดจะทำให้ห้องน้ำของเราสกปรกและไม่น่าเข้าใช้

โรงเรียนได้ประโยชน์จากกิจกรรมอย่างไร :

- ทำให้ห้องน้ำสะอาดขึ้น

- ทำให้ห้องน้ำร่มรื่น

- นักเรียนมีส่วนร่วมในการใช้ห้องน้ำ

จากโครงงานดังกล่าวให้กลุ่มของนักเรียนพิจารณาดูว่าจะนำอินเตอร์เน็ตมาประยุกต์ใช้กับโครงงานนักเรียนอย่างไรบ้าง ?

- มีกล้องวงจรปิดติดหน้าห้องน้ำ

- มีสเปรย์ดับกลิ่น

- มีหนังสืออ่านเล่นในห้องน้ำ

- มีชั้นวางหระเป๋า

- มีเพลงในห้องน้ำให้ฟัง

- จ้างพนักงานหรือคนข้างนอกมาทำความสะอาด

นักเรียนคิดว่าจากการนำอินเตอร์เน็ตมาประยุกต์มาใช้กับโครงงานของนักเรียนก่อให้เกิดประโยชน์ต่อตัวนักเรียน สถานศึกษา ชุมชน และสังคม อย่างไรบ้าง ?

นักเรียน : มีความสุข รักษาความสะอาด และมีสุขอนามัยที่ดี

โรงเรียน : มีชื่อเสียง

ชุมชน : มีโรงเรียนนำร่องเรื่องห้องน้ำสะอาด

สังคม : จะเป็นสังคมที่ได้รับรางวัลเรื่องห้องน้ำดีเด่น

ประเด็น : การปฏิบัติด้านแรงงาน 

โครงงาน/กิจกรรม : ขยะรีไซเคิล

รายละเอียด : 

เนื่องจากขยะในโรงเรียนมีจำนวนมาก เราคิดว่าจะนำขยะเหล่านั้นมารีไซเคิลอีกครั้ง เช่นขวดพลาสติกทำเป็นโต๊ะ กล่องนมมาทำเป็นหมวก กระป๋องน้ำอัดลมมาทำเป็นแจกัน หรือที่ใส่ปากกาเป็นต้น

สังคมกลุ่มใดได้ประโยชน์จากกิจกรรม : โรงเรียนและตนเอง สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้

ผลลัพธ์จากกิจกรรม : ได้ใช้เวลาว่างจากการเรียน เป็นการให้สมาชิกมีความรับผิดชอบ ถ้านำสิ่งของที่รีไซเคิลแล้วไปจำหน่ายได้ จะสามารถนำเงินส่วนนั้นมาแบ่งกันอย่างเป็นธรรม

โรงเรียนได้ประโยชน์จากกิจกรรมอย่างไร : สะอาด น่าอยู่ และช่วยลดขยะในโรงเรียนสิ่งที่สามารถนำไปใช้ได้

จากโครงงานดังกล่าวให้กลุ่มของนักเรียนพิจารณาดูว่าจะนำอินเตอร์เน็ตมาประยุกต์ใช้กับโครงงานนักเรียนอย่างไรบ้าง ?

- เมื่อผลิตภัณฑ์ที่รีไซเคิลเสร็จสมบูรณ์ก็สามารถนำไปลงเว็บไซต์ต่างๆหรือนำเสนอขายผลิตภัณฑ์เหล่านั้น หรือเผยแพร่ความรู้ให้แก่บุคคลอื่นต่อไป

นักเรียนคิดว่าจากการนำอินเตอร์เน็ตมาประยุกต์มาใช้กับโครงงานของนักเรียนก่อให้เกิดประโยชน์ต่อตัวนักเรียน สถานศึกษา ชุมชน และสังคม อย่างไรบ้าง ?

นักเรียน :

ศึกษาว่าความคิดของผู้อื่นกับของเราเหมือนกันหรือไม่ จะได้นำความคิดนั้นมาดัดแปลง เพื่อให้เกิดประโยชน์ ความคิดสร้างสรรค์และได้ผลิตภัณฑ์ใหม่ๆ เช่น กระเป๋าทำจากพลาสติก แปลจากกล่องนม หมวก กำไล แปลงสีฟัน โมบาย กระเป๋า ถุงพลาสติก ใช้น้อยใช้ซ้ำนำกลับมาใช้ใหม่

โรงเรียน :

ลดขยะในโรงเรียน นำเงินต่างๆ ที่ได้จากขยะรีไซเคิลนำมาจัดนิทรรศการขยะรีไซเคิลเกี่ยวกับความสำคัญของขยะ

ชุมชน :

ลดขยะในชุมชนและรณรงค์ให้ชุมชนลดขยะ และนำมาใช้ใหม่

สังคม :

ลดปัญหาขยะในพื้นที่ สามารถนำความคิดของพวกเราให้เป็นต้นแบบกับชุมชนและสังคมอื่น