ร.ร.เหนือคลองประชาบำรุง

ประเด็น : การกำกับดูแลองค์กร

โครงงาน : ห้องน้ำสวยด้วยมือเรา (ไม่ไหวแล้วนะ)

รายละเอียด : ปรับปรุงห้องน้ำของโรงเรียนให้ย่าใช้มีความสะอาดมีอุปกรณ์รบและมีสีสัน  ลวดลาย  สดชื่น  สบายตา  ทำให้เรารู้สึก  ผ่อนคลาย  มีความสุขกับการเข้าห้องน้ำ โดยให้นักเรียนทุกคนมีส่วนร่วมในการรักษาความสะอาดโดยการจัดแบ่งเวรทำความสะอาด

สังคมกลุ่มใดได้ประโยชน์จากกิจกรรม:
- นักเรียน
- ครูอาจารย์

- นักการภารโรง

- ผู้ปกครอง

- บุคลที่มาเยี่ยมชมโรงเรียน

ผลลัพธ์จากกิจกรรม : ทำให้ห้องน้ำน่าใช้และยังปลูกจิตสำนึกให้ทุกคนรักความสะอาด  ซึ่งจะทำให้ห้องน้ำของเราไม่สกปรกอีกต่อไป

โรงเรียนได้ประโยชน์จากกิจกรรมอย่างไร : ประหยัดค่าใช้จ่ายและแรงงานในการจัดจ้างนักการภารโรง

จากโครงงานดังกล่าวให้กลุ่มของนักเรียนพิจารณาดูว่าจะนำอินเตอร์เน็ทมาประยุกต์ใช้กับโครงงานของนักเรียนอย่างไรบ้าง ?

ถ่ายรูปไปโพสต์ในอินเน็ทและให้เพื่อนร่วมกันแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับบรยากาศในห้องน้ำเป็นอย่างไร หลังจากที่นั่งปรับปรุงความสะอาดแนะนำไปใช้ที่โรงเรียนของเพื่อนๆ  และที่บ้าน  หรือผู้ที่สนใจทั่วไป ก็สามารถประยุกต์ได้เช่นกัน

นักเรียนคิดว่าจากการนำอินเตอร์เน็ทมาประยุกต์ใช้กับโครงงานของนักเรียนก่อให้เกิดประโยชน์ต่อตัวนักเรียน  สถานศึกษา  ชุมชน  และสังคมอย่างไรบ้าง ?

นักเรียน : 

ปลุกจิตสำนึกให้ตัวเองเป็นคนที่รักความสะอาดอยู่เสมอและช่วยให้เด็กมีความคิดที่สร้างสรรค์ในการออกแบบลวดลายต่างๆที่วาดบนฝาพนังห้องน้ำ

โรงเรียน :

โพสต์ในเว็บไซต์ของโรงเรียนและให้เพื่อนๆโรงเรียนอื่นร่วมกันแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับโครงงาน  ห้องน้ำสวยด้วยมือเราว่าเป็นอย่างไรและควรทำต่อไปหรือไม่และยังจะช่วยทำให้เพื่อนๆโรงเรียนอื่นรู้จักโรงเรียนของเรามากยิ่งขึ้น

ชุมชน :

เผยแผ่วิธีการรักษาความสะอาดในห้องน้ำไปสู่ชุมชนในละวแวกต่างๆโดยการสร้างเว็บไซต์ของชุมชนที่เราอาศัยอยู่โดยที่เราร่วมมือกับ ผู้นำชุมชนและชาวบ้านให้ช่วยกันรณรงค์เรื่องของการรักษาความสะอาดของห้องน้ำเพื่อเป็นแบบอย่างกับชุมชนที่ขาดการพัฒนาเรื่องความสะอาด

ประเทศชาติ :  

จัดทำเว็บไซต์ที่เกี่ยวกับความสะอาดพร้อมเชิญชวนให้ทุกคนรักษาความสะอาดไม่ว่าจะเป็นห้องน้ำไปสู่สถานที่ท่องเที่ยวต่างๆ เพื่อที่จะให้นักท่องเที่ยวหรือผู้ที่สัญจรไปมาตระหนักว่าที่ใดสะอาดที่นั่นย่อมทำให้ผู้ที่อยู่อาศัยหรือผู้ที่มาเยี่ยมเยียนนั้นมีความสุขและอยากอยู่ในสถานที่นั้นโดยไม่อยากจากไปไหน

ประเด็น : ด้านผู้บริโภค   
โครงงาน/กิจกรรม : smile Junior

รายละเอียด : อยากให้นักในโรงเรียนทุกคนมีการรับผิดชอบในการรับทานอาหารเสร็จอยากให้นักเรียนที่เข้าใช้บริการโรงอาหารอยากให้นักเรียนรักษาความสะอาดหลังจากรับประทานอาหารเสร็จเพื่อให้คนที่มารับประทานอาหารคนต่อๆไปจะได้ใช้บริการต่ออย่างสะอาดและถูกหลักอนามัย

สังคมกลุ่มใดได้ประโยชน์จากกิจกรรม : นักเรียนในโรงเรียนครูอาจารย์และคนนอกโรงเรียนที่เข้ามาเยี่ยมโรงเรียนทุกคน

ผลลัพธ์จากกิจกรรม : ทำให้นักเรียนและครูอาจารย์ทุกท่านมีสุขภาพดีและทำให้มีระเบียบมากยิ่งขึ้น

โรงเรียนได้ประโยชน์จากกิจกรรมอย่างไร: ทำให้นักเรียนมีความรักผิดชอบและมีระเบียบมากยิ่งขึ้น

จากโครงการดังกล่าว ให้กลุ่มของนักเรียนพิจารณาดูว่าจะนำอินเตอร์เน็ตมาประยุกต์ใช้กับโครงงานของนักเรียนได้อย่างไรบ้าง ?
สามารถนำไปโพสในอินเตอร์เน็ตเกี่ยวกับเรื่อง การรักษาความสะอาดและความเป็นระเบียบวินัย การมีมารยาทในการรับประทานอาหารในสถานที่ของส่วนรวมว่าควรทำตัวอย่างไรในการใช้สถานที่ร่วมกับบุคคลอื่น และควรโพสเป็นจุดสนใจเพื่อให้ผู้ที่เข้ามาใช้บริการได้นำไปเป็นตัวอย่างและได้นำไปปฏิบัติตามต่อไป

นักเรียนคิดว่าจากการนำอินเทอร์เน็ตมาประยุกต์ใช้กับโครงงานของนักเรียนก่อให้เกิดประโยชน์ต่อตัวนักเรียน สถานศึกษา ชุมชน และสังคมอย่างไร ?

นักเรียน : 
ในชีวิตประจำวันของนักเรียนทุกคนก็ต้องใช้อินเทอร์เน็ตอยู่แล้ว ทำให้เมื่อนักเรียนเข้าใช้อินเทอร์เน็ตก็จะทำให้เห็นวิธีรักษาความสะอาด และจะทำให้นักเรียนมีความตระหนัก ในการมีระเบียบวินัยและมีมารยาทในการใช้สถานที่ส่วนรวมมากยิ่งขึ้น

สถานศึกษา : 
ทำให้นักเรียนในโรงเรียนมีจิตสำนึกมากยิ่งขึ้น และทำให้ผู้ที่เข้ามาเยี่ยมชมโรงเรียนติชมกับความสะอาดของโรงอาหารและ มารยาทในการรับประทานอาหาร

ชุมชน: สร้างความมีระเบียบในชุมชนได้มากยิ่งขึ้นและได้ฝึกให้ทุกคนในชุมชนทำจนเป็นสัย

สังคม: ทำให้ปลูกฝังคนในสังคมมีระเบียบวินัยและมีมารยาทในการรับประทานอาหารและทำให้คนในสังคมมีสุขลัษณะที่ดี

ประเด็น : การมีส่วนร่วมและพัฒนาชุมชน
โครงงาน/กิจกรรม : ขจัดภัยร้าย ต้านภัยยาเสพติด

รายละเอียด : เนื่องจากในชุมชนของเราส่วนใหญ่ วัยรุ่นมักจะมีพฤติกรรมที่เบี่ยงเบนไปทางด้านยาเสพติด กลุ่มพวกเราจึงมีความคิดที่จะมีส่วนร่วมในการรณรงค์เกี่ยวกับยาเสพติดให้กลุ่มวัยรุ่นในชุมชน และมีการจัดกิจกรรมอบรมเพื่อส่งเสริมให้วัยรุ่นห่างไกลจากยาเสพติด และจะมีกิจกรรมนันทนาการให้อีกด้วย

สังคมกลุ่มใดได้ประโยชน์จากกิจกรรม : กลุ่มวัยรุ่นและบุคคลที่อยู่ในกลุ่มเสี่ยง

ผลลัพธ์จากกิจกรรม : เพื่อให้ชุมชนของเราปราศจากยาเสพติด และทำให้กลุ่มของวัยรุ่นได้รู้จักเกี่ยวกับโทษของยาเสพติด

โรงเรียนได้ประโยชน์จากกิจกรรมอย่างไร : ทำให้สามารถลดจำนวนของกลุ่มวัยรุ่นที่ติดสารเสพติดและบุคคลที่อยู่ในกลุ่มเสี่ยง

จากโครงงานดังกล่าวให้กลุ่มของนักเรียนพิจารณาดูว่าจะนำอินเทอร์เน็ตมาประยุกต์ใช้กับโครงงานของนักเรียนได้อย่างไรบ้าง ?
โฆษณารณรงค์เกี่ยวกับยาเสพติดโดยการสร้างเว็บไซต์ขึ้นมา โดยการนำภาพยาเสพติดทุกชนิดและโครงการขจัดภัยร้าย ต้านภัยยาเสพติดมา โฆษณาในหน้าต่าง Facebook และหน้าต่าง Hi5 สาเหตุที่นำมาโฆษณาในหน้าต่างของ Facebook และหน้าต่าง Hi5 ก็เพราะว่าวัยรุ่นสมัยนี้นิยมแชท Facebook และ Hi5 กันเป็นส่วนใหญ่ นี่คือสาเหตุที่สำคัญที่สุดและเป็นการรณรงค์ทางอินเตอร์เน็ต  ซึ่งเทคโนโลยีในสมัยนี้ก้าวหน้าไปอีกขั้นหนึ่ง เด็กไทยส่วนมากจะหันหน้ามาเล่นอินเทอร์เน็ตมากขึ้น

นักเรียนคิดว่าจากการนำอินเตอรืเน็ตมาประยุกต์ใช้กับโครงงานของนักเรียนก่อให้เกิดประโยชน์ต่อตัวนักเรียน สถานศึกษา  ชุมชน และสังคมอย่างไรบ้าง ?

นักเรียน : จะได้รับรู้ข่าวสารเกี่ยวกับยาเสพติดมาขึ้น

สถานศึกษา : จะได้ป้องกันไม่ให้สารเสพติดเข้ามาในสถานศึกษา

ชุมชน : ช่วยให้ทุกคนสอดส่องดูแลไม่ให้เด็กเข้าไปยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติด

สังคม : เมื่อนักเรียนป้องกันสารเสพติดดีแล้วทำให้โรงเรียนของเราดีขึ้น เมื่อโรงเรียนดีขึ้นแล้ว ทำให้ออกสู่สายตาต่อชุมชน และเมื่อนักเรียน สถานศึกษา ชุมชน ดีแล้ว ทำให้ประเทศชาตของเราเจริญรุ่งเรืองต่อไปในอนาคต

The future of the world and glory to the nation